为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生实验动手能力，提升学科素养，制定本实施方案。

一、考查对象

2023年应届初中毕业生。

二、内容和范围

物理:《全日制义务教育物理课程标准(2022年版)》中的学生必做实验。

化学:《全日制义务教育化学课程标准(2022年版)》中的科学探究与化学实验部分。

三、考查时间

实验操作考查时间定于2023年4月20日—5月5日期间进行，具体时间由各市县教育行政部门和各学校确定。每名学生的每科实验操作时间为10分钟。

四、考查实施

(一)实验操作考查试题由省考试局统一提供。学校应将省考试局提供的全部试题供学生抽签选择，实验条件尚不具备的个别乡镇学校，可选择其中3道试题用于抽签。每位学生只选做1题。各校在组织考查前，要将考查试题连同等级评定标准向学生公布。

(二)学校依据试题安排考查场地和准备实验器材，并依据实验器材的数量准备学生抽签试题的对应签数。学校教务部门和物理、化学科组协调安排各班级学生考查时间顺序。

(三)学校组织学生提前1小时抽签确定考查试题(特别提醒:抽题时评分标准不能提供给学生)。学校根据学生人数和仪器设备合理分组，每个实验题至少要安排5组学生同时进行，每位学生独立完成。

(四)学校统筹安排确定实验考评教师，组织实验考评教师学习评定标准，把握评价尺度，了解考查的相关规定。原则上每位考评教师同时考评同一考题的3-6名考生的实验操作。

(五)实验考评教师当场将每位考生的考查结果填入考生成绩登记表(附件1)，签名确认后交学校教务部门。学校要在考查结束当天公布考查成绩。

五、结果使用

对学生物理、化学实验操作的评价，强调实验的操作技能与方法，重视实验的态度，关注实验操作的过程，不过分强调实验结论的准确性。考查结果以等级制呈现，分A、B、C、D四个等级。实验操作考查结果记入《海南省初中学生综合素质评价报告单》，作为学生初中毕业和参加高中阶段学校录取的依据之一。

六、工作要求

(一)考查工作由省考试局统筹指导，各市县教育行政部门组织实施，相关学校具体落实。各市县教育行政部门要认真组织学校落实考场、考务人员、考试时间安排等具体工作。个别学校因仪器设备不足、场地缺乏、考务人员不足等原因不能独立组织考查的，由市县教育行政部门统筹解决。

(二)各市县要督促学校加强实验室建设，健全和完善实验室工作制度，加强对实验室的督导检查，同时应安排巡考员在考查期间进行指导和监督，确保考查工作安全、有序、规范进行。

附件:1.2023年海南省初中学业水平考试物理和化学实验操作技能考查成绩登记表

2.2023年海南省初中学业水平考试物理实验操作技能考查试题及等级评定标准

3.2023年海南省初中学业水平考试化学实验操作技能考查试题及等级评定标准